A projekt c\u00edme: M\u00e1sodik Es\u00e9ly: Z\u00f6ld Kakas<\/p>\n
A t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege: 35 157 839 F t<\/p>\n
A t\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke: 100 %<\/p>\n
Projektid\u0151szak: 2019. 01. 01. – 2020. 12. 31.<\/p>\n
A projekt azonos\u00edt\u00f3 sz\u00e1ma: VEKOP-7.3.5-17-2017-00004<\/p>\n
A projekt szakmai tartalma<\/p>\n
<\/p>\n
C\u00e9l a k\u00f6z\u00e9pfok\u00fa v\u00e9gzetts\u00e9ggel nem rendelkez\u0151, tank\u00f6teles koron t\u00fali fiatalok k\u00f6z\u00e9pfok\u00fa
\ntanulm\u00e1nyokba val\u00f3 visszavezet\u00e9se, \u00e9retts\u00e9gi bizony\u00edtv\u00e1ny, szakk\u00e9pes\u00edt\u00e9s megszerz\u00e9s\u00e9nek
\nt\u00e1mogat\u00e1sa \u2013 \u00f6sszess\u00e9g\u00e9ben a korai iskolaelhagy\u00f3k sz\u00e1m\u00e1nak cs\u00f6kkent\u00e9se \u00e9s a v\u00e9gzetts\u00e9g
\nn\u00e9lk\u00fcli iskolaelhagy\u00e1s megel\u0151z\u00e9se. C\u00e9l a szem\u00e9lyk\u00f6zpont\u00fa, komplex \u00e9s alternat\u00edv pedag\u00f3giai
\nhat\u00e1srendszerek m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, egy\u00e9ni tanul\u00e1si utak biztos\u00edt\u00e1sa; a pedag\u00f3giai \u00e9s a seg\u00edt\u0151i
\nmunka \u00f6sszekapcsol\u00e1sa, a kett\u0151 komplexit\u00e1sa \u00e9s szinergi\u00e1ja a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1b\u00f3l kimaradt
\nfiatalok t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ban. A Felh\u00edv\u00e1s 3.1.1.1. alapj\u00e1n k\u00f6telez\u0151en megval\u00f3s\u00edtand\u00f3 \u00f6n\u00e1ll\u00f3an
\nt\u00e1mogathat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9gek a k\u00f6vetkez\u0151k:<\/p>\n
1. Egy\u00e9ni tanul\u00f3i ig\u00e9nyekre reag\u00e1l\u00f3 (int\u00e9zm\u00e9nyen bel\u00fcli \u00e9s m\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151
\negy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek eredm\u00e9nyek\u00e9pp megval\u00f3sul\u00f3) rugalmas tanul\u00e1si \u00fatvonalakat biztos\u00edt\u00f3
\nszem\u00e9lyk\u00f6zpont\u00fa pedag\u00f3giai gyakorlat megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa: iskol\u00e1nk legfontosabb saj\u00e1toss\u00e1ga az
\negy\u00e9ni \u00fctemez\u00e9s, tanul\u00e1si utak biztos\u00edt\u00e1sa. Seg\u00edt\u0151 kapcsolatok, mentorrendszer \u2013 a projektben
\nr\u00e9sztvev\u0151 minden fiatalnak van egy seg\u00edt\u0151 kapcsolata, akivel heti egy alkalommal egy\u00e9ni
\nbesz\u00e9lget\u00e9sre ker\u00fcl sor (\u00f3rarendi keretben, struktur\u00e1lt id\u0151ben, heti min. 1 \u00f3ra, ezenfel\u00fcl
\nmentor \u00e9s\/vagy di\u00e1k k\u00e9r\u00e9s\u00e9re).<\/p>\n
2. A pedag\u00f3giai program int\u00e9zm\u00e9nyi dokument\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak \u00e1tdolgoz\u00e1sa: alternat\u00edv
\nkerettanterv\u00fcnk k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9t 2012 augusztus\u00e1ban fejezt\u00fck be, az Emberi Er\u0151forr\u00e1sok
\nMiniszt\u00e9riuma 2013. m\u00e1jus 13-ai hat\u00e1rozat\u00e1val (sz\u00e1ma: 5105-6\/2013\/KOIR) hagyta j\u00f3v\u00e1. Ez
\nalapj\u00e1n k\u00e9sz\u00fclt el az iskola pedag\u00f3giai programja. A pedag\u00f3giai program fel\u00fclvizsg\u00e1lata
\nid\u0151ben \u00e9s szakmailag is n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen.<\/p>\n
3. A k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tanul\u00e1si form\u00e1kat (form\u00e1lis, nem form\u00e1lis, inform\u00e1lis), az akt\u00edv tanul\u00e1st \u00e9s
\n\u00f6n\u00e1ll\u00f3 ismeretszerz\u00e9st t\u00e1mogat\u00f3, pszichoszoci\u00e1lisan t\u00e1mogat\u00f3 \u00e9s vonz\u00f3 tanul\u00e1si k\u00f6rnyezet
\nkialak\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n
4. Egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gletb\u0151l kiindul\u00f3 fejleszt\u00e9s megval\u00f3s\u00edt\u00e1si egy\u00e9ni fejl\u0151d\u00e9si terv ment\u00e9n,
\nel\u0151rehalad\u00e1si napl\u00f3 vezet\u00e9s\u00e9vel az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9gek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1val: motiv\u00e1ci\u00f3s
\ncsoport (\u00d6szt\u00f6nz\u00e9s m\u00e1sk\u00e9pp!), egy\u00e9ni fejleszt\u00e9si tervek felv\u00e9tel\u00e9ben kompetencia fejleszt\u00e9s
\nr\u00f6gz\u00edt\u00e9se (sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s, matematika), digit\u00e1lis kompetencia fejleszt\u00e9s (f\u00f3kusz\u00e1ltan munkaer\u0151
\npiacon is hasznos\u00edthat\u00f3), tanul\u00e1sm\u00f3dszertan programelemek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t tervezt\u00fck.
\n\u00c9lethelyzetb\u0151l ad\u00f3d\u00f3 neh\u00e9zs\u00e9gek lek\u00fczd\u00e9s\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa, szem\u00e9lyis\u00e9gfejleszt\u00e9s: \u00f6nismereti
\ncsoport, valamint p\u00e9nzkezel\u00e9si ismeretek tervez\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nt. \u00c9letp\u00e1lya-\u00e9p\u00edt\u00e9s: \u00f6nismereti
\ncsoport, munkaer\u0151-piaci kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se (csoport) mint fejleszt\u00e9si csoportok.<\/p>\n
5. K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9s, tan\u00f3r\u00e1n k\u00edv\u00fcli kultur\u00e1lis, szabadid\u0151s programok biztos\u00edt\u00e1sa,
\nklubtev\u00e9kenys\u00e9gek megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa (kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s szoci\u00e1lis k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9se,
\nszem\u00e9lyis\u00e9g gazdag\u00edt\u00e1sa, k\u00f6zvetlen h\u00e1tr\u00e1nykompenz\u00e1l\u00e1s): \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3giai programok,
\nJ\u00e1t\u00e9kKlub (t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9k pedag\u00f3gia).<\/p>\n
6. A pedag\u00f3giai munk\u00e1t t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9gek: st\u00e1bmunka fejleszt\u00e9se a c\u00e9lunk.<\/p>\n
7. Ny\u00edlt napok, nyitott programok szervez\u00e9se tan\u00e9venk\u00e9nt legal\u00e1bb k\u00e9t alkalommal
\n(programon k\u00edv\u00fcli szem\u00e9lyek bevon\u00e1s\u00e1val): \u00e9vente 2 alkalommal, azaz projektid\u0151 alatt 4
\nalkalommal ny\u00edlt napra ker\u00fcl sor.<\/p>\n
8. Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s a projekt megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa sor\u00e1n: a mentori munka egyik alapvet\u0151 eleme a
\nkapcsolattart\u00e1s \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s relev\u00e1ns szakemberekkel, csal\u00e1ddal, stb. Ez\u00e9rt egy-egy di\u00e1k
\neset\u00e9ben ezt term\u00e9szetszer\u0171leg megval\u00f3s\u00edtjuk, s\u0151t az esetnapl\u00f3kban dokument\u00e1ljuk is. A
\nprojektid\u0151 alatt a kiemelt projekttel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si meg\u00e1llapod\u00e1st \u00edrunk al\u00e1, ill. adatot
\nszolg\u00e1ltatunk sz\u00e1mukra (EFOP-3.1.7. Es\u00e9lyteremt\u00e9s a k\u00f6znevel\u00e9sben).<\/p>\n
9. H\u00e1l\u00f3zatosod\u00e1s, kapacit\u00e1sfejleszt\u00e9s: a projektid\u0151 alatt k\u00e9t M\u00e1sodik es\u00e9ly iskol\u00e1val, a
\nBelv\u00e1rosi Tanoda Alap\u00edtv\u00e1nyi Gimn\u00e1ziummal, valamint a Burattino Szoci\u00e1lis \u00e9s Kultur\u00e1lis
\nEgyes\u00fclettel k\u00f6t\u00f6tt\u00fcnk egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si meg\u00e1llapod\u00e1st. A Felh\u00edv\u00e1s 3.1.1.2. alapj\u00e1n v\u00e1laszthat\u00f3
\n\u00f6n\u00e1ll\u00f3an t\u00e1mogathat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9gek: a projektid\u0151 alatt a Meg\u00e1ll\u00f3 Csoport Alap\u00edtv\u00e1ny
\nSzenved\u00e9lybetegek\u00e9rt civil szervezettel m\u0171k\u00f6d\u00fcnk egy\u00fctt. K\u00e9t tanod\u00e1val vett\u00fck fel a
\nkapcsolatot, k\u00f6t\u00f6tt\u00fcnk EM-t: a Cs\u00f6r\u00f6gi \u00e9s a P\u00e1tkai Tanod\u00e1val. Sor ker\u00fclt \u00f6nk\u00e9ntesek
\nbevon\u00e1s\u00e1ra is – els\u0151sorban kort\u00e1rsseg\u00edt\u0151ket, egyetemist\u00e1kat; fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyekkel
\n(pl.: \u00f6nk\u00e9ntesek bevon\u00e1sa, pedag\u00f3gusjel\u00f6ltek \u00e9s egy\u00e9b seg\u00edt\u0151 szakm\u00e1kat tanul\u00f3k r\u00e9sz\u00e9re
\ngyakorlati hely biztos\u00edt\u00e1sa val\u00f3sult meg. A Felh\u00edv\u00e1s 3.1.2.2. alapj\u00e1n v\u00e1laszthat\u00f3 \u00f6n\u00e1ll\u00f3an nem
\nt\u00e1mogathat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9gek: a projekt megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k beszerz\u00e9se: a
\nprojekt keret\u00e9n bel\u00fcl; valamint Bels\u0151 tud\u00e1smegoszt\u00f3 elektronikus fel\u00fclet, m\u00f3dszertani
\neszk\u00f6zt\u00e1r \u00e9s feladatbank l\u00e9trehoz\u00e1sa, fejleszt\u00e9se, b\u0151v\u00edt\u00e9se (Felh\u00edv\u00e1s 3.1.2.2.): „Digit\u00e1lis bank” – p\u00e9nz\u00fcgyi tudatoss\u00e1g kompetenciafejleszt\u00e9s\u00e9t t\u00e1mogat\u00f3 szoftver fejleszt\u00e9se, kialak\u00edt\u00e1sa. A
\nm\u00e1sik Bels\u0151 tud\u00e1smegoszt\u00f3 elektronikus fel\u00fclet, m\u00f3dszertani eszk\u00f6zt\u00e1r \u00e9s feladatbank
\nl\u00e9trehoz\u00e1sa, fejleszt\u00e9se, b\u0151v\u00edt\u00e9se: kompetencia fejleszt\u0151 m\u00e9r\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 adatb\u00e1zis
\nfejleszt\u00e9se – kompetenciat\u00e9rk\u00e9p fejleszt\u00e9se.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
VEKOP-7.3.5-17-2017-00004 A kedvezm\u00e9nyezett neve: M\u0171-Hely L\u00edceum Alap\u00edtv\u00e1ny A projekt c\u00edme: M\u00e1sodik Es\u00e9ly: Z\u00f6ld Kakas A t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege: 35 157 839 F t A t\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke: 100 % Projektid\u0151szak: 2019. 01. 01. – 2020. 12. 31. A projekt azonos\u00edt\u00f3 sz\u00e1ma: VEKOP-7.3.5-17-2017-00004 A projekt szakmai tartalma C\u00e9l a k\u00f6z\u00e9pfok\u00fa v\u00e9gzetts\u00e9ggel nem rendelkez\u0151, tank\u00f6teles koron t\u00fali fiatalok […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3809","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":{"links":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3809"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3809\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3822,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3809\/revisions\/3822"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}