{"id":10,"date":"2020-04-30T09:34:49","date_gmt":"2020-04-30T09:34:49","guid":{"rendered":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/elmenyalapu-projektoktatas\/"},"modified":"2020-08-27T13:01:57","modified_gmt":"2020-08-27T13:01:57","slug":"elmenyalapu-projektoktatas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/elmenyalapu-projektoktatas\/","title":{"rendered":"\u00c9lm\u00e9nyalap\u00fa tanul\u00e1s"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>\u2026 kiz\u00e1r\u00f3lag az a <em>tanul\u00e1s<\/em> befoly\u00e1solja jelent\u0151sen az ember viselked\u00e9s\u00e9t, mely felfedez\u00e9sen alapul, \u00e9s amely bels\u0151 ig\u00e9nyt <em>el\u00e9g\u00edt<\/em> ki \u2026 (Carl Rogers)<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Menek\u00fclj onnan, ahol untatnak! (M\u00e9rei Ferenc)<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Di\u00e1kjaink \u00f6n\u00e1ll\u00f3an \u00e9s szabadon v\u00e1laszthatnak az iskola mindenkori projektk\u00edn\u00e1lat\u00e1b\u00f3l. \u00cdgy olyan projektekben vehetnek r\u00e9szt, melyek vagy \u00e9rdeklik \u0151ket, vagy fontosnak tartj\u00e1k azokat valami miatt.<\/p>\n<p>\u00c9s ha nem tudja valaki, hogy val\u00f3j\u00e1ban mi is \u00e9rdekli \u0151t?<\/p>\n<p>Akkor seg\u00edt\u00fcnk, hogy k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le tev\u00e9kenys\u00e9gekbe belek\u00f3stolhasson \u2013 \u00e9s ami elragadja \u0151t, nos, az biztosan \u00e9rdekli is.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Nem TUDOM hogy mi t\u00f6rt\u00e9nik velem, ink\u00e1bb csak TAPASZTALOM. (ZK-s di\u00e1k)<\/p>\n<p>A dolgok tal\u00e1lnak meg engem. (ZK-s di\u00e1k)<\/p>\n<p>Amerre a gondolataim haladnak, el\u0151bb, vagy ut\u00f3bb az \u00edgy megval\u00f3sul. \u00cdgy, vagy \u00fagy. (ZK-s di\u00e1k)<\/p>\n<p>Ha elt\u00f6k\u00e9lten hiszek egy dologban, hozz\u00e1 tudom szoktatni magam, hogy el\u00e9rjem. (ZK-s di\u00e1k)<\/p>\n<p>Megfigyelem a vil\u00e1got, elm\u00e9leteket gy\u00e1rtok, \u00e9s r\u00e1j\u00f6v\u00f6k, hogy alapvet\u0151en j\u00f3l l\u00e1tom a dolgokat. (ZK-s di\u00e1k)<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Az iskola mindenkori projektk\u00edn\u00e1lata r\u00e9szben a di\u00e1kok t\u00e9nyleges \u00e9rdekl\u0151d\u00e9seire, r\u00e9szben a munkat\u00e1rsaink \u00e9rdekl\u0151d\u00e9seire alapul\u00f3 projektekb\u0151l tev\u0151dik \u00f6ssze. \u00cdgy a projektek mindig izgalmasak, \u00e9lettel teliek.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A di\u00e1k projektv\u00e1laszt\u00e1sai k\u00e9pezik egyr\u00e9szt az alapj\u00e1t a szem\u00e9lyes tanul\u00e1si\/halad\u00e1si \u00fatj\u00e1nak.<\/p>\n<p>M\u00e1sr\u00e9szt a di\u00e1k mindenkori \u00e9lethelyzete valamint az aktu\u00e1lisan maga el\u00e9 t\u0171z\u00f6tt c\u00e9ljai hat\u00e1rozz\u00e1k meg a szem\u00e9lyes tanul\u00e1si\/halad\u00e1si \u00fatj\u00e1t.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Az iskol\u00e1ban foly\u00f3 munka k\u00e9t pill\u00e9re<\/p>\n<ul>\n<li>a szem\u00e9lyre szabott oktat\u00e1sszervez\u00e9s<\/li>\n<li>a projektalap\u00fa oktat\u00e1sszervez\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>PROJEKT<\/strong><\/h3>\n<p>Iskol\u00e1nkban a \u201eprojekt\u201d \u00e9vfolyamokon \u00e9s tant\u00e1rgyakon \u00e1t\u00edvel\u0151 aktivit\u00e1s.<\/p>\n<p>Mivel \u2013 \u00e9rtelmez\u00e9s\u00fcnkben \u2013 a projekt-aktivit\u00e1s jellemz\u0151 m\u00f3don \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s-vez\u00e9relt (t.i. a di\u00e1kok \u00e9s\/vagy a munkat\u00e1rsaink \u00e9rdekl\u0151d\u00e9sei \u00e1ltal vez\u00e9reltek), nem csup\u00e1n \u00e1tfogja az iskolai tant\u00e1rgyak t\u00e9mater\u00fcleteit, de messze t\u00fal is ny\u00falik azokon.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Projektjeinknek lehetnek konkr\u00e9t c\u00e9ljaik \u2013 mint a gazdas\u00e1gi \u00e9letben \u00e9rtelmezett projektek eset\u00e9ben -, de nem felt\u00e9tlen\u00fcl kell, hogy konkr\u00e9t, sz\u00e1mszer\u0171s\u00edthet\u0151 c\u00e9ljaik legyenek.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Projektjeink eset\u00e9ben az er\u0151forr\u00e1sgazd\u00e1lkod\u00e1s \u00e9ppen \u00fagy l\u00e9nyeges elem, mint a gazdas\u00e1gi \u00e9letben \u00e9rtelmezett projektek eset\u00e9ben. Az er\u0151forr\u00e1saink k\u00f6z\u00f6tt k\u00fcl\u00f6n\u00f6s jelent\u0151s\u00e9ggel b\u00edrnak a hum\u00e1n er\u0151forr\u00e1sok \u2013 ide \u00e9rtve \u00fagy a di\u00e1kokat, mint a munkat\u00e1rsainkat.<\/p>\n<p>A hum\u00e1n er\u0151forr\u00e1saink k\u00f6z\u00f6tt k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen nagy jelent\u0151s\u00e9g\u0171ek, kiemelt figyelmet \u00e9rdemelnek azok a tud\u00e1s-, k\u00e9pess\u00e9g- illetve k\u00e9szs\u00e9gelemek (kompetenci\u00e1k) melyek az atipikus tehets\u00e9gek jellemz\u0151i\/\u00f6sszetev\u0151i.<\/p>\n<p>Ezek a t\u00e9nyez\u0151k nem tudnak t\u00e1rgyiasulni, anyagi min\u0151s\u00e9get felvenni.<\/p>\n<p>Csak \u00e9s kiz\u00e1r\u00f3lag di\u00e1kjaink \u00e9s munkat\u00e1rsaink szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9ben, individualit\u00e1s\u00e1ban illetve di\u00e1kjaink \u00e9s munkat\u00e1rsaink \u00e9l\u0151, jelen idej\u0171 kapcsolataiban k\u00e9pesek l\u00e9tezni. Mind ezek egy saj\u00e1tos szervezeti kult\u00far\u00e1t alkotnak.<\/p>\n<p>Ethosz-orient\u00e1lt szervezeti kult\u00far\u00e1t.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Az ethosz-orient\u00e1lt szervezeti kult\u00fara biztos\u00edtja azt az inspirat\u00edv \u201eteret\u201d, melyben di\u00e1kjaink (\u00e9s, persze, munkat\u00e1rsaink is) m\u00e9lyen meg\u00e9lhetik, megtapasztalhatj\u00e1k a fut\u00f3 projektekben aktivit\u00e1saikat \u2013 fel\u00fcgyelt m\u00f3don.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ezek a meg\u00e9l\u00e9sek, megtapasztal\u00e1sok az iskola \u00e1ltal kezdem\u00e9nyezett projektek legmeghat\u00e1roz\u00f3bb funkci\u00f3i.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>SZEM\u00c9LYRE SZABOTT OKTAT\u00c1SSZERVEZ\u00c9S<\/strong><\/h3>\n<p>Az iskola tudat\u00e1ban van annak \u00e9s messzemen\u0151en tiszteletben tartja, hogy MINDENKI M\u00c1SK\u00c9PPEN M\u00c1S.<\/p>\n<p>Mindenki egyedi egy\u00e9nis\u00e9g.<\/p>\n<p>Mindenki m\u00e1sk\u00e9ppen, m\u00e1s strukt\u00far\u00e1ban, m\u00e1s mint\u00e1zatban, m\u00e1s dinamik\u00e1val saj\u00e1t\u00edtja el a vil\u00e1got.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A projektek csoportos aktivit\u00e1sokra \u00e9p\u00fclnek ugyan \u2013 \u00e1m azokban mindenki saj\u00e1tos, mindenki m\u00e1s\u00e9t\u00f3l k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tapasztalatokat szerez, m\u00e1s\u00e9t\u00f3l k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e9lm\u00e9nyeket \u00e9l meg.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A szem\u00e9lyre szabott oktat\u00e1sszervez\u00e9s keret\u00e9ben az iskola az egyedi meg\u00e9l\u00e9seket, egyedi tapasztal\u00e1sokat azonos\u00edtja \u00e9s tan\u00fas\u00edtja \u2013 t\u00fal az aktu\u00e1lis egy\u00e9ni \u00e9lethelyzetek figyelembev\u00e9tel\u00e9n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00falt h\u00e9ten elkezdett \u00e9rdekelni az elektromoss\u00e1g. Amikor egy szem\u00f6ld\u00f6kcsipesz k\u00e9t sz\u00e1r\u00e1t egy konnektorba illesztetted szerencs\u00e9re megijedt\u00e9l a szikr\u00e1z\u00e1st\u00f3l \u00e9s azonnal elkaptad a kezed. Ut\u00f3lag azt mondtad, hogy a megijed\u00e9sed el\u00e9g volt ahhoz, hogy ne k\u00eds\u00e9rletezz egyed\u00fcl az elektromoss\u00e1ggal, de tov\u00e1bbra is szeretn\u00e9l vele k\u00eds\u00e9rletezni. Peti szerette volna, hogy meg\u00e9rtsd a helyzet vesz\u00e9lyess\u00e9g\u00e9t ez\u00e9rt azt k\u00e9rte \u00edrd le t\u00edzszer, hogy &#8222;Az elektromoss\u00e1g nem j\u00e1t\u00e9k&#8221; Miut\u00e1n egyszer le\u00edrtad, a m\u00e1sodik mondatod az volt, hogy &#8222;Az elektrom a kedvencem.&#8221; (7 \u00e9ves ZK di\u00e1k)<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":24,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":{"links":[{"link_name":"Tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3t tal\u00e1l alternat\u00edv kerettanterv\u00fcnkben.","link_url":"http:\/\/wiki.zoldkakas.hu\/Kerettanterv"}],"google_calendar_share_link":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2390,"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/2390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zkadmin.asacrew.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}